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Methode

Ein Netzwerk zwischen uns knüpfen

Spiel zum Kennenlernen und zur Stärkung des Gruppenzusammenhalts
Teil des Themas »Gemeinsam das Eis brechen: Gruppenzusammenhalt und Aktivierung«

© DALL·E/KI-generiert

Methodenbeschreibung

Darum geht es

Eisbrechen/Kennenlernen auf nicht-sportliche und »körperlich distanzierte« Weise. Geeignet für den ersten Tag einer Zusammenarbeit.

Für wen

Sek. I und II aller Schulformen

Dauer

Etwa 10 Minuten bei 10 Jugendlichen

Material / Vorbereitung

  • Wollknäuel (oder Kletterseil/Wäscheleine, siehe Variante)
  • ausreichend Platz

Arbeitsform

Arbeit im Plenum

Vorgehen

  • Alle Jugendlichen stellen sich im Kreis auf.
  • Ich bin [Name] und ich suche jemanden, die/der auch … (Beispiel: Ich bin Anne und suche jemanden, der/die auch gerne kocht.)
  • [Leute melden sich.]
  • [Der Sprecher/die Sprecherin wirft einer dieser Personen das Wollknäuel zu und sichert das Ende bei sich.]
  • Ich bin [Name] und ich suche jemanden, der/die auch …
  • Es entsteht zwischen den Personen ein Netz, dies sollte auch reflektiert werden.
  • Wenn durchgelaufen, wird das Netz »rückabgewickelt«, d. h. jeder/jede wirft alle bei sich vorhandenen Leinen an die Vorgängerin, den Vorgänger zurück unter Nennung ihres oder seines Namens.
  • Es kommt bei diesem Spiel darauf an, fürsorglich gerade auch Jugendliche im Blick zu haben, die noch »unversorgt« sind und durch Achtsamkeit noch ungenannte Aspekte zur Person zu finden, die gemeinsame sein könnten.

Varianten

Bei mehr als 13 Personen: Als besonderen »Vertrauensbeweis« mag sich nach dem ersten Durchlauf eine Person in das von allen getragene Netz legen. Achtung: Aus Sicherheitsgründen muss dann anstatt Wolle ein Kletterseil oder eine Wäscheleine verwendet werden.

Geht zurück auf

Die Methode wurde erprobt und modifiziert in den Schülerakademien von Bildung & Begabung und ist Bestandteil des »Methodenkoffers zur Stärkung der Selbstkompetenz«.

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Materialien

Weitere Methoden des Themas »Gemeinsam das Eis brechen: Gruppenzusammenhalt und Aktivierung«

Seil-Figuren

Spielerische, kreative Möglichkeit zur Stärkung einer positiven Gruppendynamik

Abhängig von Anzahl der Formen und Gruppengröße, für jede Form etwa 5 bis 10 Minuten

Blinde Schlange

Taktile Koordination zur Stärkung der Gruppendynamik

Abhängig von der Größe des Parcours und der Anzahl der Jugendlichen, etwa 10 Minuten für jede Runde

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Hybrider Lernraum

Der »Methodenkoffer zur Stärkung der Selbstkompetenz« ist Teil des Hybriden Lernraums. Hier finden Sie für Ihre Arbeit in Schule oder an außerschulischen Lernorten Informationen und Praxistipps aus Wissenschaft und Praxis – als Texte, Methoden, Podcasts, Videos oder Workshops.

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