Die Publikation will einen öffentlichen Diskurs über Bildung in einem enorm schnell und tiefgreifend sich wandelnden Wissenschaftssystem anregen. In 26 thesenförmig zugespitzten Essays diskutieren erfahrene Wissenschaftler und Wissenschaftsmanager aktuelle Formen und Leistungen von Bildung in Forschung und Lehre.
Zielgruppe
- Bildungsexpertin, Bildungsexperte
 
Thema
- Begabungsforschung
 - Bildungsforschung
 
Herausgeber
                                Andreas Schlüter, Peter Strohschneider
                            
                                                    Erscheinungsjahr
                                2009
                            
                                                    Verlag
                                Berlin Verlag