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Methode

Was geht mich das an?

Reflexion von Gedanken zu einer Video-Vorführung
Teil des Themas »Kopf- und Bauchsache: Mentale Gesundheit und Selbstfürsorge«

Visualisierung des Themas "Kopf- und Bauchsache: Mentale Gesundheit und Selbstfürsorge" durch grafische Darstellung eines Kopfes und eines Herzes.

Methodenbeschreibung

Darum geht es

Jugendliche schauen sich gemeinsam ein Video an und reflektieren dies in ihrem Journal/Notizbuch mit der Frage: »Was geht mich das an?«

Für wen

Sek. I und II aller Schulformen

Dauer

Etwa 40 Minuten zuzüglich der Länge des ausgewählten Videos

Material / Vorbereitung

  • ausgewähltes Video
  • Beamer
  • Lautsprecher
  • Journal oder DIN-A4-Papier
  • buntes Papier min. DIN-A5 (gerne auch als Kreis)

Arbeitsform

  • Gruppenarbeit und selbstständige Arbeit fürs Journal
  • Arbeit im Plenum

Vorgehen

Zunächst wird ein Video ausgewählt, welches relevant für die Jugendlichen ist, zum Beispiel zum Thema Zivilcourage oder Unterstützung von Betroffenen von (Cyber-)Mobbing. Das Video wird gemeinsam angesehen und reflektiert. 

Dadurch, dass bei den Videos Themen aufkommen, die emotional sein können, ist es wichtig, im Anschluss an das Anschauen des Videos eine Reflexion durchzuführen. Als Leitfragen dienen: »Was macht das Video mit mir? Wie habe ich mich vor dem Video gefühlt? Während? Danach?« Die Reflexion kann im Journal oder auf einem Blatt Papier festgehalten werden. 

Zum Abschluss erfolgt im Plenum eine gemeinsame Reflexion.

Geht zurück auf

Die Methode wurde erprobt und modifiziert in den Schülerakademien von Bildung & Begabung und ist Bestandteil des »Methodenkoffers zur Stärkung der Selbstkompetenz«.

Zum Methodenkoffer

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Hybrider Lernraum

Der »Methodenkoffer zur Stärkung der Selbstkompetenz« ist Teil des Hybriden Lernraums. Hier finden Sie für Ihre Arbeit in Schule oder an außerschulischen Lernorten Methoden, Informationen und Praxistipps aus Wissenschaft und Praxis – als Texte, Podcasts, Videos oder Workshops.

Zum Hybriden Lernraum

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