Methodenbeschreibung
Darum geht es
Sichtbarmachen von Ansichten innerhalb einer Gesamtgruppe.
Für wen
Dauer
Material / Vorbereitung
- je zwei verschiedenfarbige Steine, Murmeln, Spielfiguren (zum Beispiel Mühlesteine) pro Person
- Beutel o.ä.
Arbeitsform
Arbeit im Plenum
Vorgehen
Es handelt sich um eine verdeckte, anonyme Evaluation. Auf einen Impuls hin, zum Beispiel »Ich fühle mich in der Gruppe gehört.«, wird die jeweilige Farbe der Steine mit einer Antwortmöglichkeit belegt, etwa schwarz für ja, weiß für nein.
Der Beutel wird rundgegeben und alle werfen der Reihe nach verdeckt ihren entsprechenden Stein in einen Beutel.
Es folgt die Auswertung und ein Gespräch dazu. Zum Beispiel mit folgenden Fragen:
- »Wie verteilen sich die Antworten aufgrund der Farben?«
- »Wer hätte gedacht, dass die Verteilung so ausfällt?«
- »Wer nicht?«
- »Was bedeutet das Ergebnis für unsere Gruppe?«
- »Gibt es eine Frage, die sich an die vorherige anschließt, um das Thema aus einer anderen Perspektive zu betrachten?«
Weitere Impulse können sein:
- »Ich kann meine Meinung sagen.«
- »Die Lautstärke in der Gruppe finde ich ok.«
- »Ich wünsche mir ruhigere Arbeitsphasen.«
Geht zurück auf
Die Methode wurde erprobt und modifiziert in den Schülerakademien von Bildung & Begabung und ist Bestandteil des »Methodenkoffers zur Stärkung der Selbstkompetenz«.
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Info & MaterialienHybrider Lernraum
Der »Methodenkoffer zur Stärkung der Selbstkompetenz« ist Teil des Hybriden Lernraums. Hier finden Sie für Ihre Arbeit in Schule oder an außerschulischen Lernorten Methoden, Informationen und Praxistipps aus Wissenschaft und Praxis – als Texte, Podcasts, Videos oder Workshops.
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