Schüler richtig motivieren - Wie verhaltenswissenschaftliche Erkenntnisse im Bildungsbereich genutzt werden können

Die Studie wurde vom Forschungszentrum der Royal Society RSA in London im Auftrag der Vodafone Stiftung Deutschland erstellt und zeigt auf, wie Lehrkräfte verhaltenswissenschaftliche Erkenntnisse nutzen können, um Schülerinnen und Schüler besser zu motivieren.

Die Studie steht hier zum Download zur Verfügung.

Zielgruppe
Studierende
Lehrkraft/Lehrende
Schulleitung
Thema
Begabungsförderung
Autor
Nathalie Spencer, Jonathan Rowson, Louise Bamfield
Erscheinungsjahr
2014
Herausgeber
RSA Action and Research Center