Das Gymnasium in Marbach am Neckar bietet Kindern und Jugendlichen mit unterschiedlichen Begabungen und Interessen einen geeigneten Lern- und Lebensraum, in dem sie ihre Fähigkeiten und Talente entdecken und entfalten können.
Ab Klassenstufe 5 führt die Schule eine (Hoch-)begabtenklasse. Sie gehört zu den Standorten Baden-Württembergs, die einen Hochbegabtenzug führen. Ausgewählt wurden Schulen, die sich durch hohe schulische Qualitätsstandards und durch eine gute Anbindung an das öffentliche Verkehrssystem auszeichnen. Das Angebot der Hochbegabtenklassen wendet sich an Kinder und Jugendliche, die aufgrund eines zweistufigen Auswahlverfahrens als hochbegabt eingestuft wurden. Informationen hierzu erteilt das Kompetenzzentrum am Landesgymnasium für Hochbegabte in Schwäbisch Gmünd.
Die Schule ist eine von 39 Pilotschulen in Baden-Württemberg, die an der ersten Projektphase (Januar 2018 bis Juni 2023) der Umsetzung der Gemeinsame[n] Initiative von Bund und Ländern zur Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler (»Leistung macht Schule - LemaS«) teilgenommen und als Pilotschule unter wissenschaftlicher Begleitung schulische und außerunterrichtliche Strategien und Maßnahmen zur Förderung leistungsstarker und potenziell besonders leistungsfähiger Schülerinnen und Schüler entwickelt hat. Zu den 39 Pilotschulen gehören 15 Grundschulen und 24 weiterführende Schulen (vier Haupt-/Werkrealschulen, vier Realschulen, vier Gemeinschaftsschulen und zwölf Gymnasien).
Mit Beginn der zweiten Förderphase im Juli 2023 werden die Ergebnisse aus der ersten Phase bis Ende 2027 im Rahmen von Netzwerken bundesweit in weitere Schulen transferiert und dort verankert. Die Schulen der ersten Förderphase fungieren hier als Multiplikatorinnen.
Informationen zur Begabtenförderung an der Schule finden Sie auf der Website der Schule, auf der Internetseite von Ingvelde Scholz und in folgenden Publikationen:
- Vielfalt als Chance – Vom Schulmodell zur Modellschule, Ingvelde Scholz/Günter Offermann, Verlag Vandenhoeck & Ruprecht, 2010
- Begabtenförderung – ganz praktisch, Ingvelde Scholz (Hg.), Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen 2014
Auszeichnungen und Zertifikate
- MINT-EC
- Deutscher Schulpreis 2007, Preisträger
Mehr Informationen zu LemaS und zu weiterführenden Schulen gibt es im LänderSPECIAL Baden-Württemberg.
Zielgruppe
- Schüler/in Sek. I
- Schüler/in Sek. II
- Lehrkraft/Lehrende
- Studierende
Thema
- Schulentwicklung
- Unterrichtsentwicklung
Gültig in diesem Bundesland: Baden-Württemberg.
