Gemeinsam für gute Bildung
Ein Bildungsangebot, das ausgeht von den Bedürfnissen jedes einzelnen Kindes. Eine Architektur, die für zeitgemäße Bildung und individuelle Bildungswege steht. Ein Campus, der die verschiedenen Bildungseinrichtungen umfasst und sich gleichzeitig im umgebenden Stadtteil als Lernraum öffnet. Das pädagogische und architektonische Konzept der Bildungslandschaft Altstadt Nord (BAN) möchte genau dies umsetzen. Mit Unterstützung der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft hat die Stadt im Zentrum von Köln eine Bildungslandschaft geschaffen, die für alle Kinder und Jugendlichen über die gesamte Bildungskette hinweg Angebote für gute Bildung ermöglichen will.
Das Besondere
- Lernlandschaft statt Lernanstalt
- Neue Räume für neues Lernen
- Wir sind ein Team: Bildung als Gemeinschaftsprojekt
Video-Rundgang
Das Besondere
Lernlandschaft statt Lernanstalt
Die Bildungslandschaft Altstadt Nord (BAN) umfasst acht Bildungseinrichtungen der gesamten Bildungskette: von Kita und Grundschule über alle weiterführenden Schulformen bis zum Abendgymnasium. Eine Mensa, Ateliers, ein Studienhaus und Freizeitangebote wie das Jugendhaus ergänzen den Campus am Klingelpützpark, der mit Bestands- und Neubauten realisiert wurde. Leitmotiv der BAN: Räume schaffen, die inspirieren und »lebensnahes, verantwortungsvolles und inklusiv angelegtes Lehren und Lernen ermöglichen«. Herz der Bildungslandschaft ist das Studienhaus mit Bibliothek und Selbstlernzentrum, das von allen Lernenden genutzt werden kann.
Neue Räume für neues Lernen
In der BAN wird in Projekten praxisbezogen, selbstgesteuert und kooperativ gelernt. Das pädagogische Konzept spiegelt sich in der Architektur und in der Integration der BAN in den Stadtteil. Die Neubauten wurden in einer Wabenstruktur errichtet, die im Inneren vielfältige Raumbildungen ermöglicht. So entstehen Cluster, die Lern-, Aufenthalts- und Erholungsbereiche für die einzelnen Jahrgangsstufen umfassen. Die einzelnen Cluster werden optisch durch unterschiedliche Farben geklammert. Jede Raumeinheit verfügt über eigene Garderoben, Sitzecken und Aufbewahrungsschränke in der Leitfarbe. Das zentrale Studienhaus ist Rückzugsort und Kommunikationsplatz: Eine große Sitztreppe und Lounge-Ecken laden zum Austausch ein. Sofas mit hohem Rücken und separate Leseräume können zum Rückzug genutzt werden, um zu recherchieren, zu lesen und individuell zu arbeiten.
Wir sind ein Team: Bildung als Gemeinschaftsprojekt
Bildungseinrichtungen nicht als Einzelkämpfer, sondern als Verbund: In der BAN versteht man sich als Gemeinschaft. Um die Übergänge zwischen den Schulen gut zu gestalten, gibt es bei einem Wechselwunsch Hospitationsmöglichkeiten. Gemeinsame Aktivitäten, wie Veranstaltungen, AGs und Fortbildungen, fördern Begegnung und Vernetzung. Der Austausch und die Vernetzung der Bildungspartner mit dem Ziel, Übergänge optimal zu gestalten und gute persönliche und berufliche Perspektiven für alle zu schaffen, spiegelt sich auch optisch in der Architekturlandschaft. Ein Wegenetz verbindet alle Einrichtungen. Studienhaus, Mensa und die verschiedenen Freizeiteinrichtungen stehen allen Lernenden zur Verfügung.
Impressionen
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Atelierraum -
Austauschbereich -
Sitzbereich in der Cafeteria -
Spielecke für Jüngere in der Bibliothek -
Bibliothek im 1. Obergeschoss -
Außenansicht -
Außenansicht -
Austauschbereich -
Caféteria und Austauschbereich -
Symmetrie als Gestaltungselement -
Clustermitte mit Klassenzimmern -
Treppenhaus
Kontakt
Bildungslandschaft Altstadt Nord e.V.
Vogteistraße 19
50670 Köln
Wiebke Lawrenz, Koordinatorin der Bildungslandschaft Altstadt Nord
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