Im Webinar »Wie steht es um die Schulqualität und Schulentwicklung an Grundschulen und wie relevant sind sie für die erreichte Lesekompetenz von Kindern?« werden als zentrale Ziele des Bildungsmonitorings die Themen Schulqualität und Schulentwicklung behandelt. Es wird diskutiert, welche Aspekte der Schulqualität und Schulentwicklung bereits im Grundschulalltag berücksichtigt werden und welche Handlungsoptionen bestehen.
Die Veranstaltung ist Teil der Programmreihe »Tuesdays for Education« des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Technischen Universität Dortmund. Sie ist die letzte Veranstaltung der zweiten Reihe zum Thema »Wie kann Leseförderung erfolgreich gestaltet werden? Individuelle, familiäre und schulische Gelingensbedingungen«.
