Schülerinnen und Schüler bearbeiten in selbst gewählter Zeiteinteilung, beliebiger Reihenfolge und Lernform vorgegebene und freie Aufgaben. An verschiedenen Orten im Raum sind unterschiedliche Arbeitsaufträge ausgelegt. Das Stationenlernen trägt dazu bei, den eigenen Lernprozess mitplanen und mitkontrollieren zu können.