Forscher der Universität Amsterdam haben in einer Studie herausgefunden, dass kontinuierlicher Musikunterricht die Schulleistungen auch in anderen Fächern fördert. Zwei Grundschulen mit knapp 150 Schülerinnen und Schülern nahmen zwei Jahre lang an professionellen Musikstunden teil. Sie lernten Grundlagenwissen über Melodien und Rhythmen, spielten Instrumente und sangen. Am Ende der Studie waren ihre Leistungen in Schreiben, Lesen und Rechnen signifikant besser als bei ihren Mitschülern.
