Im deutschen Bildungssystem sind die Chancen ungleich verteilt. Um allen Menschen Zugang zu hochwertiger Bildung zu geben, fordert die Deutsche UNESCO-Kommission ein umfassendes Programm zur Förderung inklusiver Bildung in Deutschland. Regionale Förderzentren sollen die Bildungseinrichtungen beraten und vernetzen. Zudem müsse die »Ausbildung der Ausbilder« inklusionspädagogisch weiterentwickelt werden.
